{"id":4794,"date":"2025-06-18T12:34:00","date_gmt":"2025-06-18T18:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/?p=4794"},"modified":"2025-04-26T12:35:17","modified_gmt":"2025-04-26T18:35:17","slug":"%f0%9f%98%92colaboradores-desmotivados-no-siempre-es-cuestion-de-actitud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/4794\/%f0%9f%98%92colaboradores-desmotivados-no-siempre-es-cuestion-de-actitud\/","title":{"rendered":"\ud83d\ude12Colaboradores desmotivados !No siempre es cuesti\u00f3n de actitud!"},"content":{"rendered":"\n<p>No es falta de actitud: es falta de auto percepci\u00f3n . Y s\u00ed puedes cambiarlo.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay personas en tu equipo que parecen desmotivadas, se quedan al margen o simplemente evitan colaborar. Pero no es que no les importe. Lo que pasa es que no creen que son capaces de lograrlo. Y eso se puede transformar.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde Grupo Motiva lo vemos constantemente en nuestras capacitaciones: cuando fortalecemos la autoeficacia \u2014esa creencia personal de \u201cyo puedo\u201d\u2014 los resultados cambian. Por eso este estudio cient\u00edfico nos parece fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u00bfQu\u00e9 revel\u00f3 el estudio?<\/p>\n\n\n\n<p>El art\u00edculo \u201cCan a self-efficacy-based intervention decrease burnout, increase engagement, and enhance performance?\u201d de Bres\u00f3, Schaufeli y Salanova (2011) analiz\u00f3 qu\u00e9 pasa cuando se interviene directamente sobre la autoeficacia de los colaboradores.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante 4 meses, se aplic\u00f3 una intervenci\u00f3n cognitivo-conductual en un grupo de estudiantes universitarios \u2014muy comparable con entornos laborales j\u00f3venes o en desarrollo. \u00bfLos resultados?<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Aument\u00f3 significativamente su nivel de compromiso,<br>\u2022 Mejor\u00f3 el desempe\u00f1o,<br>\u2022 Y se redujo el agotamiento emocional.<\/p>\n\n\n\n<p>Los participantes no recibieron premios ni incentivos. <strong>Simplemente aprendieron a verse capaces.<\/strong> Y eso marc\u00f3 la diferencia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 podemos aplicar desde el mundo laboral?<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed van 3 estrategias pr\u00e1cticas que puedes empezar a incorporar con tu equipo. (Y que, por cierto, est\u00e1n integradas en nuestras certificaciones online).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Desarrollar la autoeficacia a trav\u00e9s de micro-retos guiados.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Peque\u00f1as tareas con acompa\u00f1amiento y feedback generan un ciclo positivo: logro \u2192 confianza \u2192 m\u00e1s implicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ejemplo: Dise\u00f1a un mini-proyecto de 1 semana para alguien que duda de s\u00ed mismo, pero con el apoyo de un mentor o coach. Cuando lo logra, cambia su narrativa interna.<br>Mira un ejemplo de acompa\u00f1amiento 1 a 1 de Coaching aqu\u00ed: <a target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/coach\">https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/coach<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Crear una cultura donde el error no sea castigo, sino aprendizaje.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La autoeficacia se frena cuando el error se castiga. Se potencia cuando se usa como trampol\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p>Ejemplo: En reuniones de equipo, dedica 5 minutos a compartir \u201cun error que me ense\u00f1\u00f3 algo\u201d. As\u00ed se normaliza el aprendizaje y se reduce la par\u00e1lisis por miedo.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Tambi\u00e9n puedes apoyarte en un conjunto de din\u00e1micas para realizar con tu equipo, aqu\u00ed encontrar\u00e1s una selecci\u00f3n de din\u00e1micas profesionales: <a target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/dinamicas\">https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/dinamicas<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Entrenar l\u00edderes para dar feedback que fortalezca, no debilite.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Muchos l\u00edderes dan retroalimentaci\u00f3n sin saber que est\u00e1n minando la autoconfianza de su equipo. Eso se entrena.<\/p>\n\n\n\n<p>Ejemplo: En nuestras certificaciones, los l\u00edderes aprenden a usar el modelo \u201cE+C+P\u201d (Espec\u00edfico + Constructivo + Potencial): no solo corrigen, sino que refuerzan lo que s\u00ed funciona y proyectan posibilidades.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfY qu\u00e9 tiene que ver esto contigo?<\/p>\n\n\n\n<p>Todo. Porque si est\u00e1s liderando personas, tambi\u00e9n est\u00e1s liderando sus creencias. Y cuando un colaborador cree en s\u00ed mismo, cambia todo: se involucra, aprende, propone, mejora.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, en Grupo Motiva creamos programas de formaci\u00f3n online que no solo ense\u00f1an t\u00e9cnicas, sino que generan transformaciones reales en la forma de liderar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQuer\u00e9s que tu equipo colabore m\u00e1s? Comienza por aprender todo lo que te ense\u00f1amos en nuestro programa de liderazgo aqu\u00ed:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/liderazgo\">https:\/\/cursos.gmotiva.com\/courses\/liderazgo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Referencia del estudio:<\/em><br><em>Bres\u00f3, E., Schaufeli, W. B., &amp; Salanova, M. (2011). Can a self-efficacy-based intervention decrease burnout, increase engagement, and enhance performance? Higher Education, 61(4), 339-355.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No es falta de actitud: es falta de auto percepci\u00f3n . Y s\u00ed puedes cambiarlo. Hay personas en tu equipo que parecen desmotivadas, se quedan al margen o simplemente evitan colaborar. Pero no es que no les importe. Lo que pasa es que no creen que son capaces de lograrlo. Y eso se puede transformar.<\/p>\n<p class=\"more-link\">\n<a class=\" he-btn\" href=\"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/4794\/%f0%9f%98%92colaboradores-desmotivados-no-siempre-es-cuestion-de-actitud\/\">Leer m\u00e1s <span class=\"icon\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4795,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[],"class_list":["entry","author-eduardo","post-4794","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-motivacion-laboral-2"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4794"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4796,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4794\/revisions\/4796"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4795"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psicologialaboral.net\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}